現階段，一些藝考生已經確定了自己未來的發(fā)展方向，開始了課的學習!對于確定學習播音主持的學生來說，需要培養(yǎng)哪些意識和習慣呢?要知道對于平時的積累和培養(yǎng)也是很重要的!下面就和伊頓教育一對一輔導小編一起詳細了解，各位有需要的學生要積極學習哦!

　　一要：養(yǎng)成科學的用聲和護嗓習慣

　　“工欲善其事，必先利其器”，聲帶對于有聲藝術從業(yè)者來說，是樹之根、水之源。通過入學測評的同學，都是幸運的擁有了一個“好嗓子”的“準播音生”，保護好自己的“飯碗”是小心機，也是大智慧。①不要大喊大叫，青春年華活力四射，高聲呼喊和失聲大叫也常在這年紀難以控制，但“白嗓”大喊大叫會對聲帶造成不小的傷害，長時間會影響音質和音色。②飲食不要冷熱交替 ③少吃辣 ④不要熬夜。

　　二要：養(yǎng)成看聽聞、聽新聞的習慣

　　新聞播報常被認為是播音主持同學的看家本領，水平的高低，常常在新聞的播讀水平中可見一斑。大多學生在學習播音前，由于學業(yè)壓力種種原因，在生活中嘗嘗“兩耳不聞窗外事”，對電視新聞節(jié)目以及廣播新聞節(jié)目了解甚少，很少聽，自然缺乏需要的新聞語感，而這種語感的培養(yǎng)，嘗嘗需要量的積累，要聽過大量的練習“磨耳朵”。在2018年藝考中，來自北京中藝縱橫藝術教育的佟瑤同學在12400人中脫穎而出，獲得藝術學院，同時斬獲吉林大學北京市、重慶大學北京市第二名、通過河海大學，通過傳媒學院多個。其中，佟瑤同學的過關秘笈之一就是平時養(yǎng)成了良好的習慣，對新聞比較敏感，功夫用在了平時，藝考時的爆發(fā)自然就在情理之中。因此，把功夫下在前面，可讓讓孩子在之后的學習中更加從容。

　　三要：評述意識和表達習慣要培養(yǎng)

　　即興評述和模式主持是播音藝考中的考試科目，也讓很多同學感到頭疼。許多同學拿到指定題目后，就變成了“悶葫蘆”，不知該如何表達自己的想法，這和日常習慣不無關系。播音主持初學者應盡可能地讓自己成為生活中的“話嘮”，對生活中的大事小情、新聞中的奇聞異事。微博上的話題熱點(非明星花邊)談談自己的看法，有理有據，盡可能地用自己的觀點“說服別人”。

　　一不要：不識方法苦下功夫

　　準播音生中，有一些同學是在開始培訓之前就在進行早練聲，或是通過各種途徑了解了一些知識，但這些知識不僅碎片化，甚至可能存在偏頗和誤導的現象，而建立在這個基礎上的練習，是無用功，甚至是在走彎路。其中一個重要經驗就是，播音注重平時練習，除了教授和博士碩士研究生授課外，在晨功和晚課環(huán)節(jié)，注重加強練習，反復演練，追求實效，所以達到了良好的效果。確實，練習要趁早，但對于播音的基本功練習中，方法尤其重要，只有通過系統學習，掌握正確方法才能進行行之有效的練習。因此在進行學習前，千萬別做“勤奮的笨小孩”，“早起的鳥兒喊破喉嚨”。