學習是學生的主要工作，但是學習也是需要掌握技巧，掌握方法的!的學習方法能夠幫助學生更，更準確的掌握知識點!這里簡單的為大家分享幾點學習方法，學生們可以根據(jù)自己的實際情況進行參考!

　　1.梳理知識框架。

　　如果你只是聚焦于單個的知識點，學的知識比較零碎，不系統(tǒng)。那么遇到綜合性的題，遇到考試的時候，就看著這種題特別熟悉，但就是不會做，或者即使會做也不能得。

　　這也是學生和普通學生的區(qū)別。

　　我們學習不僅要關(guān)注到一個點，更要關(guān)注到一個面，通過這個知識點建立起與其他知識的聯(lián)系。

　　學習要善于搭建適合自己的學習框架，把知識梳理成體系，梳理的過程較好由自己動手，不要抄現(xiàn)成的輔導書。這樣才能更深刻地理解所學的知識。

　　如果能用思維導圖進行知識體系的梳理就更好了，會更形象，更有利于記憶。

　　2.整理屬于自己的錯題集。

　　較的學習方法就是向自己的錯誤開刀。

　　不管因為什么錯的題，只要是錯了，就把它整理到自己的錯題本上。好好的分析分析錯在哪里了。正確的應該怎么做，并總結(jié)出解題方法和解題思路。

　　較好是把錯題歸結(jié)的知識點上，在從課本中找到相應的知識點進行更深一步的學習。然后再進行這個知識點的多個訓練。這樣舉一反三返三的練習，看似費事，其實是較的。

　　增強成績較捷徑的辦法，就是把自己不會的學會了。關(guān)注自己的錯題，就把握住了自己的學習上的重點和難點。

　　3.聽課時注意力集中，積極思考。

　　要特別關(guān)注聽課，因為聽課是學習的一個主要途徑。上課不認真聽，聽課效率低，下課還得補，而且補起來的費時間。

　　聽講時思想上要跟老師的思路保持一致，重點去聽老師對于知識點是怎樣分析和推理的。聽老師解決問題時采用了什么方法和技巧?以及老師對這個問題有哪些提問和解釋。這樣才能把握住聽課的重點。

　　聽課的時候，也可以把自己預習時自己的理解跟老師的講解相比較，看看自己和老師有哪些相同點?哪些區(qū)別點?尤其是區(qū)別的地方，是較重要的地方。

　　聽課不要只聽不想，帶著自己的腦子來聽課，積極的思考。沒有聽明白的地方如果能當堂提問，當然更好了，如果不能當堂提問，趕快記下來，課后也要拽著老師問個明白。

　　下課后不要立即離開座位，閉上眼睛，用兩分鐘的時間把整堂課回顧一下，在腦海中梳理一下本節(jié)課所講的重點內(nèi)容，這對記憶知識特別有幫助。