記筆記的速度完全跟不上老師講的速度，相當(dāng)懷疑是否有做筆記的需要，怎樣做課堂筆記有速度又有效率?這里分享一位網(wǎng)友的建議，各位同學(xué)可以參考一下，希望能有所收獲!記課堂筆記不是越詳細(xì)越好，它較大的作用在于用心聽(tīng)課后，把所理解的知識(shí)和內(nèi)容，用自己的話(huà)語(yǔ)重新表達(dá)出來(lái)。所以記課堂筆記要注意方法。

　　一、簡(jiǎn)明扼要地記錄提綱、重點(diǎn)

　　筆記不是錄音機(jī)，你也不是抄寫(xiě)員，因此，記筆記切忌全盤(pán)照抄，而要簡(jiǎn)明扼要。既然簡(jiǎn)明扼要，那就要注意輕重緩急，挑較重要的內(nèi)容記。也許只是一句話(huà)，就能濃縮一堂課的內(nèi)容;也許只是幾個(gè)詞，就能幫你熟記老師所講的精華。這種重點(diǎn)記錄的較大好處是，課后你只需瞄一眼筆記，就知道整堂課的內(nèi)容大綱。

　　好的課堂筆記應(yīng)該是一本簡(jiǎn)單明了的“級(jí)詞典”，是一本提綱式的知識(shí)框架。因此，在做筆記時(shí)，要讓整個(gè)筆記以提綱的形式呈現(xiàn)出來(lái)。千萬(wàn)別眉毛胡子一把抓，分不清重點(diǎn)，看不出要點(diǎn)。

　　二、記下老師的解題思路

　　在課堂上，老師會(huì)講一些典型的例題，有思路分析，有步驟講解，這些是老師授課的精華，要盡量記錄。以數(shù)學(xué)筆記為例，要特別重視記下老師在課堂上講解的試卷上的大題，并且重點(diǎn)記老師的解題思路和關(guān)鍵步驟。

　　三、記下聽(tīng)課時(shí)的疑問(wèn)和感想

　　在課堂上，當(dāng)老師所講的內(nèi)容你不太理解，你有疑問(wèn)時(shí)，要及時(shí)記下來(lái)。這類(lèi)疑點(diǎn)，可能是你理解錯(cuò)誤造成的，也可能是老師講課疏忽造成的?？傊阋浵聛?lái)，課后及時(shí)將疑點(diǎn)搞清楚。另外，自己聽(tīng)課時(shí)的感想或受到的啟發(fā)，也應(yīng)隨手記下來(lái)，便于復(fù)習(xí)時(shí)加深對(duì)課堂的印象。

　　四、見(jiàn)縫插針、抓住時(shí)機(jī)巧妙記筆記

　　有些學(xué)生反映，在記筆記的時(shí)候，容易忽視老師講課，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課時(shí)，又忘了記筆記。怎樣做才能讓兩者互不干擾呢?一般來(lái)說(shuō)，記筆記有三個(gè)時(shí)機(jī)：一是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，要抓緊時(shí)間搶記;二是老師講重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，要擠出時(shí)間速記、簡(jiǎn)記;三是下課后，要盡快抽時(shí)間補(bǔ)記。做到了這三點(diǎn)，記筆記基本不會(huì)影響聽(tīng)課。