高中數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)?一些學(xué)生進(jìn)入高中之后，數(shù)學(xué)成績直線下降!其實(shí)主要原因是初中的數(shù)學(xué)和高中的數(shù)學(xué)在內(nèi)容上和思維上都有很大的不同，而你因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)成績還不錯一直延用初中數(shù)學(xué)思維和方法，造成現(xiàn)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不得其法，成績每況愈下。

　　1.高中數(shù)學(xué)更多的是偏向于理解。

　　舉個例子，初中的立體幾何與高中的立體幾何完全不同。初中可能就是求一個簡單的角，而高中則是求一個抽象的二面角。

　　所以高中數(shù)學(xué)更多的是偏向于理解。

　　2.多注重抓基礎(chǔ)知識題

　　高考數(shù)學(xué)有80%的基礎(chǔ)知識，也就是說，如果你能掌握80%的基礎(chǔ)知識，你的數(shù)學(xué)成績至少可以再120分，但是你的成績卻在80左右徘徊，說明你在數(shù)學(xué)上的基礎(chǔ)知識掌握得不是很牢固。要多從基礎(chǔ)知識入手。

　　一般數(shù)學(xué)成績在90分以下的學(xué)生，我會建議從數(shù)學(xué)較基本的知識點(diǎn)入手。比如，三角函數(shù)，平面向量，函數(shù)等知識點(diǎn)入手。

　　3.多總結(jié)反思回顧錯題

　　如果數(shù)學(xué)成績不好，那么較主要的是從錯題入手。

　　不管你現(xiàn)在是高幾的學(xué)生，都需要準(zhǔn)備一個數(shù)學(xué)錯題本。把錯題全部記錄下來，然后寫出錯誤的原因及對錯題的總結(jié)。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要樹立一個良好的態(tài)度之外，更需要加深對數(shù)學(xué)的理解，能夠?qū)W會舉一反三，這樣數(shù)學(xué)成績才能不斷增強(qiáng)。