對于學生來說是重要的東西，的存在類似身份證，是一個學生在學校上學所需要的證明材料?。?！因此不論在哪里上學，都是不可缺少的一部分東西?。?！在越來越多的家長讓孩子進入國際學校接受國際教育的同時，很多人問，孩子的怎么辦呢?之后是否有資格參加國內的會考與高考?本地孩子從公立學校轉去本地的國際學校，國際學校如何處理孩子的呢?

　　而國際，是學生在國外學校身份的一個有法定證明和保障。就讀這些學校國際課程的學生，注冊該校高中。畢業(yè)后可以同時獲得中外兩個畢業(yè)證書。國內的畢業(yè)證書上注明“融合課程”字樣，國際文憑視引進的國際課程，由相關國際機構頒發(fā)。

　　目前，不少民辦國際高中的中外合作辦學項目可以頒發(fā)雙。學生可同時擁有中外雙重，畢業(yè)時可同時獲得中外兩國政府教育機構分別頒發(fā)的高中畢業(yè)證書。擁有雙的學生也可以參加國內高考。但是以下問題依然不可忽視!

　　1、什么是，它有什么用?

　　根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學生管理常見問題及解答》，“”是指某個兒童少年作為某所學校學生的身份。這種身份被納入教育部聯(lián)網(wǎng)的中小學信息管理系統(tǒng)管理。檔案是記錄學生就學和成長過程的重要載體。管理是指學校和有關各級教育行政部門根據(jù)有關法律法規(guī)和政策對學生從入學到畢業(yè)的進行管理的行為，是學校管理的重要組成部分。

　　沒有的學生，在系統(tǒng)中就不具有這種“學生身份”。雖然現(xiàn)實中，他可能確實是在某所學校學習。但是從學習信息系統(tǒng)上來看，這個學生是“不存在的”。這種“人籍不一致”。“人籍分離”的問題可能導致學生無法辦理與相關的各種管理服務業(yè)務，甚至影響。

　　2、一張有效的高中畢業(yè)證有什么用?

　　沒有的學生不能以復讀生的身份報名參加高考，只能以社會青年考生的身份報名參加。以社會青年考生身份報名參加高考，也需要提供高級中等教育學校畢業(yè)證書或具有同等學歷。

　　3、沒有，對于學習國際課程的學生有什么影響?

　　首先，絕大部分就讀國際課程的學生，其目的是通過國際課程成績來申請國外大學，這種情況下，有沒有國內對于申請國外大學幾乎沒有影響。國外絕大多數(shù)大學采用的是申請制，只要你能提供合格的申請材料(平時成績單、標準化考試成績等)，人都可以申請，大學并不在意你的身份。甚至有的時候有國內反而會增加學生申請國外大學的難度。因為如果有國內，一些國外大學在申請的時候就會要求學生提供高考成績，有的對于高考成績的要求還不低。

　　4、如果學生就讀國際課程，但是仍想要參加高考呢?

　　同時申請國內和國外的大學，國內就重要了，因為在校生沒有是無法報名參加國內高考的。以上海國際學校為例。上海市教委認可的21所國際課程試點學校的一個“優(yōu)勢”就是：學生可以注冊國內，理論上畢業(yè)的時候是既可以申請國外大學，也可以參加國內高考，申請國內大學。

　　但是，有一點需要注意的是，此類學生申請國內大學(或中外合辦學校，如上海紐約大學，寧波諾丁漢大學等)仍舊要用高考成績，而不能用國際課程的成績。

　　如果某學生進入某國際課程學校就讀國際課程，為此放棄了國內的高中。但是半年一年以后該生覺得自己不適合國際課程，又想轉回國內學校。那么這時候該學生是否還能轉回國內高中，注冊國內呢?

　　有些家長擔心的就是，一旦選擇了國際課程，就沒有退路了，再也無法回到國內的體制。但是這樣的想法其實是不對的。

　　在教育部發(fā)布的《中小學生管理常見問題及解答》中，明確說明：

　　的主要功能是記錄，是學生入學的結果，不是入學和轉學的前提條件。轉接或新是招生入學的后置程序，教育行政部門或學校不應將學生之前有無或是否已轉至接收地作為確定入學資格的需要條件，不得以問題為由拒收學生。

　　學生讀了一年國際課程學校以后，再度轉回國內高中學習是可以的，不存在沒有不能入學的情況。#p#副標題#e#

　　當然這種情況屬于特例，一般不提倡。因為基本上轉回國內學校還是要從高一開始，多花了一年時間不說，英語是沒問題，但是數(shù)理化普遍覺得落后了。不得不說，兩種不同的課程體系，其關注的重點是不同的。

　　轉學完成后，狀態(tài)不變，在轉入學校辦理相關手續(xù)后變?yōu)樵谛Ｉ鸂顟B(tài)。需要注意的是，處于“休學”狀態(tài)的學生，須在原就讀學校辦理復學手續(xù)后再手續(xù)。所以，為就讀國際課程，在國內學校辦理了“出國”、“其他離校”、“退學”、“休學”的家長和學生也可以完全放心。

　　相關建議

　　1、如果你下定決心，未來肯定申請國外大學。那么不需要擔心國內，因為這個因素對于你申請國外大學幾乎沒有影響。

　　2、如果你準備“兩條腿”走路，既申請國外大學，又申請國內大學。那么你需要有國內，否則你無法參加國內高考，如果你不是外籍身份，那么你肯定無法用國際課程成績申請國內大學。不過這條路不好走，選擇前要想清楚自己是否能夠承受得了兩倍的壓力。

　　3、如果你還沒有想清楚，只是希望在國際課程中先試試水，看看自己能否適應。那么你也無需糾結，國內的隨時可以轉回來，只是你有可能比同齡人要多付出半年或一年的時間。你需要考慮的是，這樣的成本和代價你是否愿意承擔?

　　4、如果你擔心“”對你未來回國就業(yè)會有影響，比如無法進入一些國有企事業(yè)單位工作，那么以經驗來看：政策也是不斷在變化和發(fā)展的，而且總體看來是隨著留學歸國人員人數(shù)的增多，政策會變得更加富有彈性和人性化。也許幾年以后你現(xiàn)在擔心的影響，早就已經不復存在了。