一般來(lái)說(shuō)，高一的課程比較多，安排比較緊，甚至周末也要上課，學(xué)生可以用來(lái)補(bǔ)課的時(shí)間不多。但我認(rèn)為，如果學(xué)生確實(shí)有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，自己主動(dòng)要求補(bǔ)課，則可以一試。下面具體分析一下！

　　一是要抽出特定的時(shí)間和地點(diǎn)，可以不受干擾、心無(wú)旁騖的用來(lái)補(bǔ)課。

　　二是要找一位比較熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)情況的老師，較好是自己的任課老師，采取一對(duì)一輔導(dǎo)的方式。當(dāng)然，如果學(xué)生不喜歡這位老師，那就要多費(fèi)心換別的老師。

　　三是要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，授之以漁。當(dāng)學(xué)生跟上進(jìn)度之后，他就可以自我增強(qiáng)了。

　　四是要注重提生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生看到自己的學(xué)習(xí)成效之后，他的自信心和積極性就提上來(lái)了。以后他就會(huì)步入自主學(xué)習(xí)的良性軌道。